Disabilità e Diritti a Buenos Aires,segnalato da Elian Pregno
Inserito il 30 aprile 2014 da Maria Rosa DOMINICI
Anche se sarà difficile per i piu’ partecipare a questo convegno,mi sembra data l’importanza del tema trattato giusto darne informazione,ringrazio il collega ed amico ,proff.Elian Pregno per avercene fatto partecipi
JORNADAS NACIONALES “DISCAPACIDAD Y DERECHOS”
BUENOS AIRES, ARGENTINA
29 y 30 de MAYO de 2014
Av. Figueroa Alcorta 2263, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Correo electrónico: pdiscap@derecho.uba.ar Teléfono: 54-011-4809-5682
EJES
a) LEGISLACIÓN Y JURISPRUDENCIA
Los trabajos presentados en esta comisión tratarán sobre temas que tengan que ver con la legislación vigente y jurisprudencia, sobre derechos y obligaciones de las personas con discapacidad. Actualizaciones. Fallos. Convenios colectivos.
b) EDUCACIÓN SUPERIOR
La creciente participación de estudiantes, docentes y no docentes con discapacidad en las universidades, así como la relevancia del estudio y la investigación en el tema, nos interpelan a trabajar en la transformación de las instituciones del nivel hacia una educación inclusiva.
Este eje se propone trabajar relatos de experiencias y de gestión institucional, desarrollos teóricos referidos al marco normativo, la formación docente universitaria, la articulación del nivel superior con el nivel medio, las perspectivas didácticas para una universidad inclusiva, las contribuciones de las tecnologías de la información y la articulación con la comunidad mediante proyectos de extensión universitaria.
c) ACCESIBILIDAD FÍSICA Y COMUNICACIONAL
Dada la importancia de las características de los entornos físicos y de los diversos aspectos que hacen a la comunicación para asegurar el desempeño de roles de las personas con discapacidad en los diversos ámbitos: familiar, educativo, laboral, recreativo, etc., se recibirán trabajos que presenten experiencias, estudios e investigaciones de aspectos concretos sobre la accesibilidad comunicacional en toda su dimensión y las características de los entornos físicos que facilitan u obstaculizan el desempeño de actividades por parte de las personas con discapacidad.
Este eje se propone trabajar sobre el estado de avance de la normativa en el país y la región; análisis de marcos conceptuales y metodologías en investigaciones llevadas a cabo sobre este tema; las personas con discapacidad en los diferentes ámbitos físicos, y en las distintas etapas de la vida, hábitat y dependencia; seguridad y prevención de accidentes; espacio urbano, medios de transporte, vivienda, edificios públicos. Asimismo se recibirán, entre otros, trabajos sobre: la comunicación interpersonal, la comunicación mediada, el acceso a la información en los diferentes soportes, la situación de aula y el acceso a los materiales educativos.
Las comisiones no tienen límite de cantidad de trabajos y son evaluados para su aceptación, pedido de adecuación o rechazo por los coordinadores.
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS
Los autores deberán aclarar si están de acuerdo en que el trabajo sea publicado on-line luego de las Jornadas.
Tamaño de papel: A4
Parámetros del texto: interlineado 1,5; sin espacio entre párrafos; fuente Arial 11; justificado. Márgenes 2.5 cm
Extensión máxima: no podrán exceder las 10 páginas incluyendo gráficos, figuras, notas y comentarios, bibliografía y apéndices.
Diagramación:
Título: primer renglón. Centrado. Mayúsculas.
Autor/es: segundo renglón. Apellido, nombre. Alineado a la Derecha. Mayúsculas y minúsculas.
Pertenencia institucional: Tercer renglón. Lugar de trabajo. Alineado a la Derecha. Mayúsculas y minúsculas. Correo electrónico.
RESUMEN: entre 400 y 500 palabras. Plantear cuál es enfoque disciplinario y la idea o experiencia que presenta. Agregar palabras clave.
PONENCIA: entre 1500 y 2000 palabras. Se valora el aporte original y el buen manejo del marco teórico de la disciplina desde donde se investiga. Es importante la claridad en la exposición y la referencia a hechos concretos. Sugerimos esquema de introducción, desarrollo y conclusiones.
Citas bibliográficas: autor/es, año de edición; Título; Lugar de edición. En el texto: se consignarán el apellido del autor/es, año de edición y páginas si correspondiere.
Fotografías: escaneadas con resolución de 300 dpi o más y en escala de grises o en color, con formato de extensión jpg, indicando en el texto referencia a cada una de ellas o al pie, así como descripción para lectores de pantalla.
RESÚMENES Y PONENCIAS COMPLETAS DEBERÁN SER ENVIADOS A: pdiscap@derecho.uba.ar. Se debe especificar a cuál eje temático se remite.
PLAZOS
Se recibirán los resúmenes hasta el día 29 de Abril de 2014
Se recibirán las ponencias completas hasta el día 20 de Mayo de 2014
La inscripción a las jornadas se realizará entre el 10 de abril y el 20 de mayo de 2014
Link a la ficha de inscripción https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?usp=drive_web&formkey=dFNpTy1OSnpUeWVVdlhVRXEyM0xpYlE6MA#gid=1
PROGRAMA UNIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD- FACULTAD DE DERECHO (UBA)
SEMINARIO “DISCAPACIDAD Y DERECHOS” (CPO – Facultad de Derecho – UBA)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DECYT Nº DCT1236: “Discapacidad y Derechos: relevamiento y análisis de normas y jurisprudencia sobre derechos de las personas con discapacidad, diseño de contenidos y utilización en la enseñanza”
(Conferenza nazionale ‘Disabilità e diritti’ BUENOS AIRES, ARGENTINA il 29 e 30 maggio 2014 AV. Figueroa Alcorta 2263, città autonoma di Buenos Aires posta elettronica: pdiscap@derecho.uba.ar telefono: 54-011-4809-5682 assi a) legislazione e giurisprudenza i documenti presentati in questa Commissione cercherà su argomenti che hanno a che fare con l’attuale legislazione e giurisprudenza sui diritti e gli obblighi delle persone con disabilità. Aggiornamenti. Fallimenti. Accordi di contrattazione collettiva.
b) istruzione superiore aumentata partecipazione di studenti, docenti e non docenti con disabilità nelle università, così come la rilevanza dello studio e ricerca sull’argomento, vi sfidiamo a lavorare sulla trasformazione delle istituzioni del livello verso un’istruzione inclusiva.
Questo asse si propone di lavorare resoconti di esperienze e la gestione istituzionale, sviluppi teorici riguardanti il quadro normativo, Università di addestramento di insegnante, l’articolazione del livello superiore con il livello medio, le prospettive educative per un’università inclusiva, i contributi delle tecnologie dell’informazione e l’articolazione con la Comunità attraverso i progetti di estensione di università.
(c) accessibilità fisica e comunicazione data l’importanza delle caratteristiche di ambienti fisici e i vari aspetti che rendono la comunicazione per garantire le prestazioni dei ruoli delle persone con disabilità nei vari ambiti: famiglia, lavoro, ricreazione, istruzione, ecc., opere che presenti esperienze, studi e indagini di aspetti specifici circa l’accessibilità della comunicazione in tutte le sue dimensioni e caratteristiche degli ambienti fisici che facilitano o ostacolano lo svolgimento delle attività devono essere inviati persone con disabilità.
Questo asse si propone di lavorare sullo stato di avanzamento della legislazione del paese e della regione; analisi delle strutture concettuali e metodologie di ricerca effettuata su questo argomento; persone con disabilità in differenti aree fisiche e nelle diverse fasi della vita, habitat e dipendenza; sicurezza e prevenzione degli infortuni; spazio urbano, mezzi di trasporto, abitazioni, edifici pubblici. Essi sarà anche ricevuti, tra gli altri, opere su: comunicazione interpersonale, comunicazione mediata, accesso alle informazioni in diversi media, la situazione dell’Aula e l’accesso al materiale didattico.
I comitati non hanno alcun limite sulla quantità di lavoro e vengono valutati per la regolazione di ordine, di accettazione o rifiuto dei coordinatori.
Linee guida per la presentazione delle opere gli autori dovrebbero chiarire se sono d’accordo che i lavori pubblicati online dopo la conferenza.
Formato carta: A4 parametri testo: interlinea 1,5; non inserire spazi tra i paragrafi; tipo di carattere Arial 11; giustificato. Margini di 2,5 cm di lunghezza massima: non può superare 10 pagine tra cui grafica, figure, note e commenti, bibliografia e appendici.
Layout: Titolo: di prima linea. Focalizzato. Lettere maiuscole.
Autore/s: seconda linea. Cognome, nome. Allineato a destra. Lettere maiuscole e minuscole.
Appartenenza istituzionale: terza linea. Luogo di lavoro. Allineato a destra. Lettere maiuscole e minuscole. Posta elettronica.
Sommario: tra 400 e 500 parole. Considerare quale approccio disciplina e l’idea o l’esperienza che presenta. Aggiungere parole chiave.
CARTA: tra 1500 e 2000 parole. Il contributo originale e la buona gestione del quadro teorico della disciplina che studia la missione. Chiarezza nell’esposizione e il riferimento a fatti specifici è importante. Si consiglia un piano di introduzione, sviluppo e conclusioni.
Citazioni: autore, anno di pubblicazione; Titolo; Luogo di rilascio. Nel testo: comprendono il cognome dell’autore (s), anno di edizione e pagine se appropriato.
Foto: scansione con una risoluzione di 300 dpi o più e in scala di grigi o a colori, con formato estensione jpg, indicando il testo di riferimento per ciascuno di essi, o in piedi, come pure la descrizione per screen reader.
ABSTRACT e documenti completi devono essere inviati a: pdiscap@derecho.uba.ar. È necessario specificare in quale tema centrale si riferisce.
Abstract scadenze saranno accettate fino al 29 aprile 2014 presentazioni sarà completi fino al 20 maggio 2014 registrazione per la conferenza si terrà tra il 10 aprile e 20 maggio 2014, https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?usp=drive_web&formkey=dFNpTy1OSnpUeWVVdlhVRXEyM0xpYlE6MA#gid= 1 registrazione formare Link programma Università e disabilità – facoltà di legge (Università di Buenos Aires) seminario “Disabilità e diritti” (CPO – facoltà di giurisprudenza – Università di Buenos Aires) progetto Ricerca DECYT n. DCT1236: “disabilità e diritti: indagine e analisi di caso e di regole di legge sui diritti delle persone con disabilità, progettazione di contenuti e utilizzare nella didattica” (Tradotto da Bing) .
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